运动和呼吸教学反思与改进
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运动和呼吸教学反思与改进
呼吸与运动教案及反思.docx,4《呼吸与运动》教学设计【教学分析】教材分析:本节课通过小学生熟悉的日常生活情境一一几个小朋友在运动会上跑步运动,运动与呼吸教学反思吴刚一、激发课堂愤围,提高学习兴起我在教学鄂教版四年级科学运动与呼吸时,首先教师提出与人呼吸有关的问题,让学生做三个试验,通过试验激发课堂愤围,提高学习兴起,体会自身的变化。然后让学生观察,再说说他们的发现,提出感兴趣的问题整堂课学生的兴趣盎然,师生在愉悦、互动的氛围中达到了教学目标,制订一个长期“锻炼身体"的活动计划。
《运动与呼吸》教学反思吴刚一、激发课堂愤围,提高学****兴起我在教学鄂教版四年级科学《运动与呼吸》时,首先教师提出与人呼吸有关的问题,让学生做【教学目标】1.能够用测量的方法收集三种状态下呼吸次数的数据,通过分析数据知道运动对呼吸有影响。2.能够使用简易的装置测量肺活量,知道运动可以增大肺活量。3.了解保护呼吸器官的方法,提高健康意识。【教学重点】1.能够利用简易装置测量自己的肺活量,知道肺活量大对健康的好处2.了解保护呼吸器官的方法,认识保护呼吸器官的重要意义【教学难点】能够根据学到的知识学会如何保护自己的呼吸器官。【教学准备】课件、
《运动与呼吸》教学反思我在教学鄂教版四年级科学《运动与呼吸》时,首先教师提出与人呼吸有关的问题,让学生做三个试验,通过试验激发课堂愤围,提高学习兴起,体会自身的变化。然后让学生观察,再说说他们的发现,提出感兴趣的问题……整堂课学生的兴趣盎然,师生在愉悦、互动的氛围中达到了教学目标,制订一个长期“锻炼身体"的活动计划。要让学生有学习兴趣,需在课堂中培养兴趣。而课堂中的兴趣培养,则需老师对有准备、有收这是一份科学三年级上册17 运动和呼吸教案及反思,共3页。教案主要包含了教材分析,学情分析,教学目标,教学重点,教学难点,教学准备,教学时间,教
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