器物制度文化梁启超
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器物制度文化梁启超
梁启超归纳西方文明在中国传播三个阶段的顺序是() A、文化、器物、制度B、器物、制度、文化C、器物、文化、制度D、制度、器物、文化13、《船山遗书》的作者是() A、王夫之B、顾炎武C、黄宗羲D、张之洞14、黄梁启超曾说过：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了……第一期，先从器物上感觉不足……第二期，是从制度上感觉不足……第三期，便是从文化根本上感觉不足……。"
梁启超在1923年撰写的纪念《申报》创办七十周年的文章中认为，中国人从鸦片战争以后开始学西方，第一阶段是学器物；第二阶段是学制度；第三阶段是学精神文化.以下各项中，属于第二阶段的代表性主张的是A.“师夷长技以制夷"B.“中学为体，西学为用"C.“今日策中国者，必曰兴民权"D.“三纲五常"乃“奴隶之道德"梁启超《变法通议》试题分析：本题考查的是近代中国的先进思想。题干情境中梁启超认为中国梁启超从文化分层的角度将近代中国的演进分为了器物、制度、思想三期。提要近代中国文化的发展与嬗变具有两大特征：一是近代中国在物质、制度、思想文
梁启超在民国时代回顾近代西学东渐的过程，分为“器物"“制度"“文化"三个阶段。而从“器物"到“制度"的转化，基本上是以甲午为界。甲午战争的惨用梁启超的话说，中国人向西方学习的内容由“器物"的阶段进入了“制度"的阶段。前者关系到形式上的“西方怎么学"，后者关系到内容上的“学西方的
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